Spolupráce mezi generacemi je důležitou součástí vzájemného porozumění a obohacení. Proto jsme navázali spolupráci s domovem seniorů Slunné stáří v ulici Harrachovská na Proseku.
Žáci čtvrtých tříd se vydali na milou návštěvu do domova seniorů, kde svým vystoupením potěšili místní obyvatele i personál. Děti si pro seniory připravily pestrý program plný písniček a tanečků, který sklidil velký úspěch a vykouzlil úsměvy na tvářích všech přítomných.
Kromě vystoupení děti seniorům předaly také dárky ze svých dílen, které vyráběly na školní jarmark.
Setkání proběhlo ve velmi příjemné atmosféře a děti měly možnost zažít, jak může i malá pozornost druhým udělat radost.
Mgr. Kateřina Lucáková
Se šestým ročníkem jsme si udělali povelikonoční výlet a zúčastnili se výukových programů Muzeum Říčany.
Třída 6.A zkoumala pod mikroskopem rostlinnou říši, 6.B objevovala, jak vypadá svět v kapce vody, a 6.C strávila dopoledne venku, kde si vyzkoušela život obojživelníků – například zvukové lákání žabích samců za účelem nalezení samičky či skokanské dovednosti přes žabí tůňku. A protože nám přálo počasí, nevadily nám ani mokré boty několika „žabek“ po ne zcela povedených skocích.
Děkujeme týmu lektorek za příjemné a přínosné dopoledne a rádi se do Muzea Říčany zase někdy vrátíme.
Mgr. Kateřina Berková
Třídy 8.ABC se zúčastnily zajímavé exkurze do Poslanecké sněmovny Parlamentu České republiky, která žákům přiblížila fungování jednoho z nejdůležitějších orgánů naší demokracie.
Během programu se žáci dozvěděli řadu informací o tom, jak Poslanecká sněmovna pracuje, jak vznikají zákony a jak probíhá jednání poslanců. Výklad byl přizpůsoben věku žáků a doplněn o zajímavosti z praxe, které jim pomohly lépe porozumět fungování státu.
Součástí exkurze byla také prohlídka historických prostor Thunovského paláce, kde Poslanecká sněmovna sídlí. Žáci si mohli prohlédnout například jednací sál, ve kterém probíhají důležitá politická rozhodnutí, a obdivovat krásu tohoto významného historického objektu.
Exkurze byla pro žáky velmi přínosná a zajímavá. Všichni si odnesli nové poznatky a zkušenosti a shodli se, že návštěva Poslanecké sněmovny byla příjemným a poučným zpestřením výuky.
TU – Mgr. Veličková, Ing. Honzová, Bc. Pavel Ryšlavý
Před velikonočními svátky se pro žáky 1.–8. tříd uskutečnily multižánrové projektové dny. Program žáků na 2. stupni propojil prvky popkultury a komiksových hrdinů s tématy olympijských her a historie.
Starší žáci se věnovali filmu a seriálové tvorbě. Výsledkem jejich snažení byly vlastní prezentační scénky, ve kterých naplno využili svou kreativitu, smysl pro humor i schopnost týmové spolupráce. Radost z tvorby byla patrná v každém detailu, od přípravy kostýmů až po samotné herecké, taneční a pěvecké výkony.
Děkujeme všem zúčastněným za skvělou atmosféru a energii, kterou do projektů vložili!
Foto: Mgr. Eva Veličková
V průběhu minulého týdne se žáci 4. A ponořili do fascinujícího světa nejstarších českých dějin. Projektové dny byly zaměřeny na období od pravěku až po příchod Habsburků na český trůn. Cílem bylo přiblížit dětem historii zábavnou a interaktivní formou, podpořit jejich zájem o minulost a zároveň rozvíjet tvořivost, spolupráci i samostatné myšlení.
Výuka probíhala ve dvou dnech. Nejprve jsme navštívili Pražský hrad, kde se žáci seznámili s jeho historií a významem pro české dějiny. Ve středu pak pracovali ve skupinách, ve kterých vytvářeli lapbooky zaměřené na jednotlivá historická období. Každá skupina zpracovala své téma kreativním způsobem a připravila si také krátkou prezentaci pro spolužáky.
Projektové dny byly zakončeny společným sdílením výsledků práce. Žáci představili své lapbooky a ukázali, co se během projektu naučili. Ukázalo se, že si nejen osvojili nové znalosti, ale odnesli si také mnoho zážitků a radosti z objevování historie.
Děkuji všem žákům za jejich nadšení a aktivní přístup. Věřím, že tyto projektové dny v nich probudily zájem o historii, který je bude provázet i v dalších letech.
Mgr.Kateřina Lucáková
Se sportovním nadšením se děti 2. a 3. tříd vydaly na soutěž Florbalový turnaj starostů, jenž se konal na ZŠ Novoborská. Smíšená družstva děvčat a hochů bojovala statečně ze všech sil, což se na jejich výsledcích zákonitě muselo projevit..a to tak, že se naše škola díky vstřeleným gólům umístila na krásném 3. místě! Děkujeme všem zúčastněným dětem za reprezentaci!!!!
Ivana Hlubocká
Žáci si 7. roč. si vyzkoušeli, že fyzika nemusí být jen o vzorcích, ale také o tvořivosti a jemné rovnováze. Při výrobě velikonočního mobilu pracovali s principem páky – hledali správné vyvážení jednotlivých částí, zkoušeli různé délky ramen a objevovali, jak i malá změna může ovlivnit stabilitu celé konstrukce.
Výsledkem jsou krásné, originální a hlavně dokonale vyvážené velikonoční dekorace, které dokazují, že věda a kreativita jdou skvěle dohromady. Video k nahlédnutí zde.
Děkujeme všem žákům, kteří se do projektu zapojili, a přejeme radostné a klidné Velikonoce plné inspirace a jarní energie. 🌼🐣
Mgr. Michaela Králíková
Žáci 7. ročníku se v hodině fyziky pustili do pátrání po těžišti těles nejrůznějších tvarů.
Vyrobili si vlastní olovnici – jednoduchý, přesto geniální nástroj ze šňůrky a závaží – a pustili se do experimentování. Postupně zavěšovali různé tvary na stojánek, pokaždé za jiné místo, a pomocí olovnice trpělivě vyznačovali těžnice.
Brzy zjistili, že najít těžiště nemusí být jednoduché, zvláště má-li ho těleso mimo svůj tvar. Největší sympatie si nakonec získal rovnostranný trojúhelník. Žáci si totiž dokázali propojit nové poznatky s tím, co už znají z matematiky – v 6. ročníku se učili rýsovat těžnice, a tak si dokázali tyto souvislosti spojit.
Z hodiny si odnesli nejen praktickou zkušenost s metodou postupného zavěšování, ale také vlastní důkaz toho, že těžiště nemusí vždy ležet na tělese.
Mgr. Michaela Králíková